Знакомим детей с профессией металлурга

КОНСПЕКТ ИГРЫ-ЗАНЯТИЯ ПО ПРОФОРИЕНТАЦИИ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ - PDF

знакомим детей с профессией металлурга

Поэтому знакомство детей с трудом шахтера-металлурга и с историей Профессия шахтера считается в наши дни одной из самых. Труд любого металлурга ценят все и уважают! . Конспект, знакомство с профессиями для детей старшего дошкольного возраста - инженер-механик; . Описание: занятие ориентировано для детей старшей и подготовительной На самом деле профессии металлург не существует.

Благоприятные условия трудового воспитания формируются в тех семьях, где родители успешно трудятся по своей специальности, любят свою профессию, рассказывают детям о работе. Понимание родителями того, что их личное добросовестное отношение к трудовым обязанностям, уважительное отношение к труду окружающих оказывают на детей большое влияние. Поэтому дети выбирают те же профессии, которые имеют их родители.

Так появляются династии врачей, учителей, рабочих, ученых, артистов и др. В представленном проекте, я хочу познакомить детей с профессиями Медногорского медно-серного комбината. Почему именно данного предприятия? Формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о специфике профессий медно-серного комбината через применение информационно — коммуникационных технологий. Воспитание сознательного отношения к труду, как к основной жизненной потребности, трудолюбия.

Развитие физических, личностных и интеллектуальных качеств. Создать информационную базу; Создать условия для познания прошлого и настоящего предприятия города, его роли в современном обществе; Способствовать зарождению профессионально ориентированных интересов и склонностей у детей под влиянием родственников, воспитателей, сюжетно-ролевых игр и учебных предметов. Содействовать зарождению профессионально ориентированных интересов у детей под влиянием личного примера.

знакомим детей с профессией металлурга

Способствовать формированию у подрастающего ребенка готовности самостоятельно и осмысленно делать профессиональные и нравственные выборы. Реализация проекта по предпрофильному воспитанию детей старшего дошкольного возраста предполагает интегрированный подход — включение содержания проекта во все виды детской деятельности: При этом использование принципа интеграции позволяет в полной мере решать задачи умственного, нравственного и эстетического воспитания в разнообразных видах детской деятельности.

Формы работы с детьми старшего дошкольного возраста. Весь материал классифицирован и представлен в наиболее приемлемых формах: Работа с детьми планируется дифференцированно в утренние и вечерние часы, которая проводится в свободной деятельности детей.

Возникла металлургия еще в глубокой древности. При раскопках были найдены следы выплавки меди. И примерно в то же время человеку стали известны такие самородные металлы, как серебро, золото, медь, железо с метеоритов. Сначала железо и медь обрабатывали в холодном состоянии. Следующим этапом человек научился получать из руд железо. И вскоре железо стало наиболее распространенным среди используемых человеком материалов Европа, Азия.

Металлургия железа не менялась очень долго. Но процесс постепенно улучшался, и появились первые доменные печи. Полученный металл металлурги разливают в специальные формы, в которых он застывает.

Проект «Лаборатория профессий. Дошкольник»

Получаются слитки в виде больших кирпичей. Из них делают металлические изделия.

знакомим детей с профессией металлурга

Детали самолетов, поездов, машин и даже крючки, на которые мы вешаем одежду, Всё сделано из металла, который выплавляет металлург. В цехах на прокатных станах из металла делают рельсы, по которым ходят трамваи и поезда; листы, которые потом превращаются в трубы; проволоку, арматуру и ещё разного вида и размера заготовки — из них потом изготавливают много нужных и полезных вещей. Посмотреть фотографии прокатного стана фото обсудить, как из бруска металла появляется тонкие листы железа.

Обсудить, где такие листы могут потом использовать люди например, делают автомобили. Давайте соорудим такую клеть. Это может быть тонкий лист железа, или длинная шпала, или квадрат. Как много предметов в вашем доме. Все они необходимы человеку вместе с жильем. Но строя новый квартал, строители заботятся о новых магазинах, новых школах, детских садах…, о благоустройстве улиц, озеленении их, освещении, прокладке новых линий транспорта.

Но как бы вы себя чувствовали в теплой, просторной, светлой квартире, где вдоволь питания, достаточно одежды, но нет ничего для души. Как бы вы, сытые, обутые, одетые, могли жить без книг, музыки, кино, образования? Если вы любите читать, как назовем эту потребность? Если вам хочется что-то изобретать, усовершенствовать что-то, слушать музыку, играть на баяне… все это есть духовные потребности.

Но можно ли осуществить любое из этих желаний, если нет еды, одежды, жилища? А кто помогает нам удовлетворять наши духовные и материальные потребности? Люди самых различных профессий. Нужны ли знания о профессиях? Исходя из поставленных вопросов сформулируем задачи: Разобраться, что такое профессия и что такое специальность Выявить знания о профессиях.

Познакомиться с некоторыми профессиями Определить, какими качествами обладают люди той или иной профессии. Работа по теме — Что такое профессия? Обратимся к толковому словарю. Эти люди работают в разных уголках страны на разных предприятиях в разных учреждениях, и, конечно, не все знают друг друга в лицо.

Но они заняты одним делом, это их роднит.

знакомим детей с профессией металлурга

Люди одной профессии заняты одним делом, имеют сходные интересы, знания, навыки, образ жизни. Близко к слову профессия понятие специальность. Например, мне очень нравится химия. Кем по профессии я могу быть?

Дошкольник.РФ

Учителем химии, ученым химиком, инженером-химиком, лаборантом-химиком… В каждой профессии можно выделить разные специальности. Все мы занимаемся одним видом деятельности — учим детей, но учим разным наукам. Когда вы пойдете учиться в 5 класс, у вас будут разные учителя. Учителя русского языка, математики, физики, химии То, что вы назвали — это специальности.

Какие специальности можно назвать? Сколько профессий на Земле? Дети называют разные профессии Профессий на земле великое множество. Но мы затронем лишь некоторые. Определить человек, какой профессии изображен на картинке и изобразить пантомимой. Все остальные ученики должны догадаться, о какой профессии идет речь.

Посмотрите на следующие картинки. Представителей, каких профессий вы видите? Что об этих профессиях вы можете рассказать? Трудности возникают с определением металлурга, инженера, плотника. На уроке можно использовать рассказы Г.

Знакомство младших школьников с профессиями

Есть летчики, которые летают на пассажирских самолетах, есть те, которые летают на грузовых. А есть летчики, которые управляют маленькими самолетами: Летчик должен поднять самолет вверх в воздух и в конце полета плавно посадить его на землю. Управлять такой махиной ему помогают приборы. Они показывают, с какой скоростью летит самолет, какая погода за бортом, они же предупреждают летчика о неполадках.

знакомим детей с профессией металлурга

В кабине с летчиком штурман, механик, стюардесса, а на земле — авиадиспетчер. ВРАЧ Врач очень трудная и древняя профессия. Врач должен много знать о строении человеческого тела и работе его внутренних органов, уметь разбираться в симптомах признаках болезниа ведь болезней на свете очень. Конечно, сейчас у врачей есть помощники — специальные приборы, например, рентген его изобрели физики.

Он нужен врачам, чтобы ставить диагноз.